5. Leer el texto "Pubertad y adolescencia: tiempos violentos", de Graciela Morgade, y elaborar
un cuadro sinóptico con los riesgos que enfrentan los y las adolescentes, según el punto de
vista de la autora. Contrastar el concepto que maneja sobre adolescencia con los que han sido
revisados en cursos anteriores.
En equipo, responder las siguientes preguntas:
- ¿En que se basa la autora para decir que existen situaciones diferenciales, en relación con el género, en las preocupaciones de los adolescentes?
- ¿Cuales son los argumentos que expone para afirmar que las adolescentes constituyen un "grupo de riesgo" frente a los valores de genero hegemónicos?
- ¿Que significa la afirmación "esta dimensión social de las relaciones humanas penetra entonces todos los ámbitos por los cuales transitan las/os niñas y las/os jóvenes"?
Presentar al grupo las conclusiones de cada equipo y discutir las respuestas a
las siguientes interrogantes:
- ¿Existe una relación directa entre "adolescencia" y situaciones de riesgo? ¿Por que?
- ¿Según la autora, en que consisten los riesgos a que están expuestos los adolescentes, según el genero?
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