1. En equipos, elegir uno de los siguientes temas. Es conveniente que dos equipos elijan un
mismo tema para propiciar la discusión. Identificar (en el material que se incluye en la
bibliografía o en otras fuentes que estén al alcance) los datos estadísticos necesarios para
contestar las preguntas que se sugieren.
TEMA 1
ADOLESCENTES Y EDUCACIÓN
¿Que porcentaje de ingreso y permanencia en la escuela secundaria tiene la
entidad, en relación con el promedio nacional?
¿Cuales son las posibles causas?
¿Cuales son las diferencias entre géneros?
¿Que situación existe entre la eficiencia terminal en la entidad y el promedio
nacional?
¿Que porcentaje de adolescentes no continúan sus estudios en el nivel medio
superior? ¿Cuales son las posibles causas?
¿A que tipo de escuelas de nivel medio superior acceden los adolescentes de la
entidad?
¿Cual es la situación educativa de los adolescentes de la entidad en relación con
la situación del Pais? ¿Por que?
TEMA 2
ADOLESCENTES Y EMPLEO
¿Que tipo de empleos desempeñan los adolescentes de la entidad?
¿A que se
dedican los hombres y las mujeres adolescentes en la entidad?
¿Existen
diferencias de una zona a otra? ¿Por que?
¿Que porcentaje del total nacional representa el número de adolescentes que
estudian y trabajan en la entidad?
¿Que porcentaje de adolescentes emigra a otro país?
¿A que lugares emigran los adolescentes de la entidad? ¿Cuales son las causas?
¿Cuales son las características de cada una de las actividades laborales que
desempeñan los adolescentes y que relación tienen con el contexto?
TEMA
ADOLESCENTES Y SALUD
¿Cuales son las causas más frecuentes de mortalidad de los jóvenes de la
entidad?
¿Que diferencias existen con las que predominan a nivel nacional?
¿A
que se atribuye la diferencia?
¿Que otras causas se pueden identificar en las localidades?
¿Cual es el porcentaje de embarazos en adolescentes comparado con el total
nacional?
¿Cuales son las posibles causas?
¿Que diferencias existen entre
localidades?
¿Como se explican?
¿Que problemas de salud se presentan con mayor frecuencia en la entidad?
¿Cuales son los porcentajes de cada uno ellos?
¿Que delitos se cometen con mayor frecuencia? ¿Por que?
¿Como se explica la situación de salud de los adolescentes con respecto a la
que se presenta en el país?
Organizar los datos obtenidos. Representarlos en gráficas, una con la información a nivel
nacional y otra de la entidad. Preparar la presentación ante el grupo.
Con base en la información presentada por los equipos, discutir el siguiente punto y elaborar
conclusiones por escrito:
¿Como pueden explicarse las relaciones entre los aspectos analizados en cada tema y la
vulnerabilidad de los adolescentes a situaciones de riesgo?
http://es.slideshare.net/arturomoralesm/actividad-1-bloque-2-57419656
http://es.slideshare.net/arturomoralesm/actividad-1-bloque-2-57419656
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