TEMAS
1. La identificación de alumnos en situación de riesgo. Señales de alerta manifestadas en las
relaciones escolares. Cambios en la conducta personal (estados de ánimo, aislamiento).
Alteración de las relaciones entre pares. Desinterés sistemático e injustificado por el estudio.
Trasgresión sistemática de normas justas. La formación de grupos agresivos y violentos.
Conductas protodelincuenciales.
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