7. De manera individual, leer los textos "La comprobación de hipótesis causales", de Michael
Rutter y otros, y "Adolescencia: violencia y castigo", de Norberto Alayon, e identificar los
planteamientos centrales de cada autor.
En equipos, registrar en un cuadro como el siguiente los planteamientos con que haya acuerdo
y desacuerdo.
Organizar cuatro equipos para que dos de ellos analicen uno de los textos que enseguida se
proponen. Preparar una exposición ante el grupo con base en los aspectos señalados para
cada texto.
Del texto de Norberto Alayon:
- La relación entre violencia y castigo.
- La violencia y la delincuencia como resultado de la pertenencia a sectores pobres.
- La pertenencia a un grupo social como condicionante de la delincuencia.
- Del texto de Rutter: La relación entre una situación familiar de conflicto y conductas delincuenciales.
- Las reacciones negativas de los adultos ante una conducta de los adolescentes.
La relación entre genética y conducta predelincuencial.
En grupo, presentar conclusiones con respecto a los textos y discutir las siguientes
afirmaciones:
"La separación (de los padres) o los cambios familiares son predicativos de conducta
antisocial"
."El hecho de ser varón va acompañado de un gran aumento de riesgo de conducta antisocial".
http://es.slideshare.net/arturomoralesm/actividad-7-57419537
http://es.slideshare.net/arturomoralesm/actividad-7-57419537

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